七橋問題是200年前數學家歐拉所研究的問題之一，實際上是一筆畫問題，參與者先按下復位鍵，使橋面上的指示燈全部變成綠色。然后觀眾用手指在七橋上走，每經過一個按鈕時都要撳按一次，點亮紅燈熄滅綠燈。返回時則再按一次按鈕，熄滅紅燈點亮綠燈。如果參與者讓橋面上的綠燈全部變成了紅燈，他就完成了不重復地走完七座橋的任務。
武漢大成美育科技有限公司科技館展品以各類科技館、科普場所以及廣大中小學校、幼兒園、青少年活動中心和科普活動等基層為載體，以科普場所和中小學、幼兒園學生的課余活動為條件來設計與布置科學場館，在輕松愉快的游樂氛圍中，培養青少年兒童學科學、愛科學、用科學的樂趣，為學校提供科普、科教的載體和平臺。
展項由可旋轉的氣嘴、布滿小孔的轉盤、操作按鈕以及展臺構成。通過讓氣流撞擊正在旋轉的帶有小孔的轉盤，由于速度的不同產生不同的聲音頻率，展示聲音產生的原理。游客手持手柄，按下按鈕啟動氣流，轉動手柄，校園科技館產品，傾聽音效效果。
本展品主要由若干用電設備及手搖發電機組成。轉動手搖發電機轉輪為用電設備供電。同時通過按下按鈕或扳動開關來控制接入電路的用電設備數量。在不接用電設備或僅接入一兩個設備時觀眾只需要稍事用力即可，但隨著所接入設備的增加，觀眾會感到越來越費力。用電設備的種類應盡量豐富、趣味性強，如可發光、發聲、轉動、擺動等等，且造型生動活潑。接入開關要安全、耐用、美觀，手搖發電機機構要讓觀眾可見。
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